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营口市高级中学开齐开足体音美课程专项治理工作总结

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2020-04-06 11:41:51  阅读次数:2489 次



根(gen)据中(zhong)共中(zhong)央办公厅(ting)、国务院办公厅(ting)《关于全面加(jia)强(qiang)(qiang)和(he)(he)改(gai)进新(xin)时代学校体育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意(yi)见》《关于全面加(jia)强(qiang)(qiang)和(he)(he)改(gai)进新(xin)时代学校美育(yu)(yu)(yu)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)意(yi)见》精神(shen)以及《辽宁(ning)省普通高中(zhong)课(ke)程(cheng)改(gai)革实(shi)(shi)施方案》,按照市教育(yu)(yu)(yu)局(ju)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)部署,发(fa)挥高中(zhong)教育(yu)(yu)(yu)在培育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)践行(xing)社(she)会主义核心(xin)价值观(guan)中(zhong)的(de)(de)重(zhong)要作(zuo)用,加(jia)强(qiang)(qiang)和(he)(he)改(gai)进新(xin)时代学校体育(yu)(yu)(yu)美育(yu)(yu)(yu),广泛开展(zhan)(zhan)劳动教育(yu)(yu)(yu),重(zhong)视青少年(nian)身体素质和(he)(he)心(xin)理健康教育(yu)(yu)(yu),增强(qiang)(qiang)学生文明素养(yang)、社(she)会责任意(yi)识(shi)、实(shi)(shi)践本领,培养(yang)德(de)智体美劳全面发(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)社(she)会主义建(jian)设者和(he)(he)接班人。现将我校具体情况汇报如(ru)下:

 

(一)关于认真(zhen)落(luo)实(shi)《辽宁省(sheng)普(pu)通高中课程改革实(shi)施方案(an)》,摆正体音美教学的位置

1、开齐、开足、开好体音美课程。严格执行国家课程方案,依法开齐、开足、开好体育、音乐、美术课程。体育课每周2课(ke)时,音乐、美术课(ke)每周(zhou)各(ge)1课(ke)(ke)时(shi);要严格按(an)照课(ke)(ke)程表和作息时(shi)间表上下课(ke)(ke),不(bu)得挤占(zhan)挪用(yong)音(yin)体美课(ke)(ke)时(shi)。


高一(下(xia))课表(biao)

 

高二(下)课表

 

高三(下)课表

 

2、全面(mian)实施(shi)《国(guo)家(jia)(jia)学(xue)生体(ti)(ti)质健(jian)康标准》。《国(guo)家(jia)(jia)学(xue)生体(ti)(ti)质健(jian)康标准》是(shi)《国(guo)家(jia)(jia)体(ti)(ti)育(yu)锻炼标准》在学(xue)校的具体(ti)(ti)实施(shi),是(shi)国(guo)家(jia)(jia)对学(xue)生体(ti)(ti)质健(jian)康方面(mian)的基本(ben)要求,是(shi)学(xue)生体(ti)(ti)质健(jian)康的个体(ti)(ti)评(ping)价标准,每个学(xue)生都(dou)应努(nu)力达到。

3、积极开发体音美校(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)程和社(she)团(tuan)活动(dong)。体音美校(xiao)(xiao)本课(ke)(ke)程开发有利(li)于(yu)形成学校(xiao)(xiao)的(de)特色,能(neng)调动(dong)教师的(de)积极性和能(neng)动(dong)性,充分利(li)用校(xiao)(xiao)内的(de)教育资源,开展丰富多彩的(de)艺术和体育社(she)团(tuan),实(shi)现学生全面(mian)而主动(dong)的(de)发展。

     学校目前开设(she)社团共(gong)13个,涵括化学、生物、语文(wen)、英(ying)语、足球、健(jian)美操、物理、政治、无人机(ji)、3D打印机(ji)器(qi)人和(he)摄影社团等(deng)。

无人机社团活动照片(pian)

 

 

 

 

 

生物社团实验活动

 

机器人社团活动

 

(二)关于加(jia)强体音美教师培训工作

1、狠抓(zhua)体音美(mei)教师业务提高。

一(yi)抓教(jiao)师培(pei)训。努力开展体音美教(jiao)师业务(wu)培(pei)训工作,通过(guo)组织新课程培(pei)训、新教(jiao)材(cai)培(pei)训、技能(neng)培(pei)训和参加(jia)上级教(jiao)育行政部门(men)组织的各(ge)类培(pei)训等活动,进一(yi)步提升(sheng)音体美教(jiao)师的专业水(shui)平(ping)。

二是抓听评课活(huo)动。教(jiao)研处组织(zhi)教(jiao)师(shi)听课,青年教(jiao)师(shi)每(mei)周不少于3节(jie)课,骨干教(jiao)师(shi)不少于2节(jie)。

三是(shi)抓骨干教(jiao)师(shi)和教(jiao)研组长队伍建设。日常要重视发(fa)挥体音美骨干教(jiao)师(shi)的(de)(de)作(zuo)用,通过他们加强对青年教(jiao)师(shi)的(de)(de)培养,给青年教(jiao)师(shi)定(ding)任务、定(ding)目标、加担子,加速(su)青年教(jiao)师(shi)的(de)(de)成长。

(三)关于(yu)加(jia)强体(ti)音美常规教学(xue),提高体(ti)音美教学(xue)质量(liang)

1.备课抓实效。青年教师教案要求目前包括(kuo)“学(xue)(xue)期(qi)计(ji)划(hua)”、“单元备课(ke)”、“课(ke)时备课(ke)”三部(bu)分;课(ke)时备课(ke)格式倡导(dao)“教(jiao)师(shi)活(huo)动(dong)”、“学(xue)(xue)生活(huo)动(dong)”、“设计(ji)意图”、“学(xue)(xue)情分析”和“教(jiao)后(hou)反思”等(deng)内容。要求教师课前钻研教材、研究学生,课后及时反思,总结补充。

加强集体备课研究,建(jian)立“集体备课、资源(yuan)共享、扬(yang)长补短、课后反思”的(de)(de)备课制(zhi)度,充分发挥教师的(de)(de)集体智慧,提高教学设计的(de)(de)整(zheng)体水平(ping)。

2.课(ke)堂(tang)抓效(xiao)益(yi)。致力于(yu)高效(xiao)课(ke)堂(tang)的(de)(de)构建(jian),将继(ji)续(xu)开展多种形(xing)式的(de)(de)“向课(ke)堂(tang)要效(xiao)益(yi)”、“把课(ke)堂(tang)还给学生”等主题汇报课(ke)、公开课(ke)、研讨(tao)课(ke)等活动,让“朴实”和“高效(xiao)”称为课(ke)堂(tang)教学的(de)(de)主旨。

3.考(kao)查(cha)抓科学(xue)性。考(kao)查(cha)是评价(jia)教(jiao)学(xue)质量(liang)的(de)重要手段。要努(nu)力(li)提高考(kao)查(cha)命题的(de)规范性和科学(xue)性,重视其对课(ke)堂教(jiao)学(xue)的(de)反馈(kui)作用。

4、时(shi)时(shi)刻(ke)刻(ke)讲安(an)(an)全。抓好体(ti)音美教(jiao)学安(an)(an)全工(gong)作(zuo),尤其是(shi)(shi)体(ti)育教(jiao)学安(an)(an)全,预(yu)防教(jiao)学伤害(hai)事故,是(shi)(shi)以学生发展为本的(de)需要(yao),也是(shi)(shi)顺利(li)开展常规教(jiao)学的(de)需要(yao)。

(四(si))严格落实对音体美教师的考核与(yu)待遇。

科学(xue)计(ji)算体艺教师的工(gong)作量(liang)。音体美(mei)教师组织大课间体育活动(dong)、艺术社团(tuan)活动(dong)、课余训练(lian)、体育竞(jing)赛、《国家(jia)学(xue)生体质健康标准》的实施等都应按(an)一定比例计(ji)入工(gong)作量(liang)。

(五)关(guan)于学校积极落(luo)实“晒课表(biao)”的情况

各班班级(ji)公示课表情况

 

ABC教学(xue)楼外公示情况

A座

 

B座(zuo)

 

C座

 

大门口公(gong)示课表情况

 

总之,我校(xiao)要切(qie)实(shi)加强体音美(mei)教学工作的(de)实(shi)效,采取更加有力(li)的(de)措施,求(qiu)真务实(shi),扎实(shi)推(tui)进,为开创(chuang)我校(xiao)体音美(mei)教学工作的(de)新(xin)局面,切(qie)实(shi)提高(gao)广大中(zhong)学生健康水平和(he)审(shen)美(mei)素养,更好(hao)地推(tui)动素质教育做出积(ji)极的(de)贡献。


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